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Analyse des pratiques enseignantes et didactique des mathématiques : l’approche anthropologique

juillet 1998 par Yves Chevallard
Popularité : 100 %
Cours donné à l’université d’été Analyse des pratiques enseignantes et didactique des mathématiques, La Rochelle, 4-11 juillet 1998 ; paru dans les actes de cette université d’été, IREM de Clermont-Ferrand, p. 91-120.

Organiser l’étude : 3. Ecologie & régulation

2002 par Yves Chevallard
Popularité : 76 %
Cours donné à la XIe école d’été de didactique des mathématiques (Corps, 21-30 août 2001). Paru dans les actes correspondants, La Pensée Sauvage, Grenoble, p. 41-56.

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Les processus de transposition didactique et leur théorisation

dimanche 14 avril 1996 par Yves Chevallard
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Le moment de l’évaluation, ses objets, ses fonctions : déplacements, ruptures, refondation

mardi 16 mars 2004 par Yves Chevallard
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juin 2002 par Yves Chevallard
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Organiser l’étude : 1. Structures & fonctions

2002 par Yves Chevallard
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février 1996 par Yves Chevallard
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La transposition didactique et l’avenir de l’École

vendredi 29 novembre 1996 par Yves Chevallard
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École qui sépare, école qui unit

mercredi 26 novembre 2003 par Yves Chevallard
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Vers une didactique de la codisciplinarité. Notes sur une nouvelle épistémologie scolaire

mai 2004 par Yves Chevallard
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