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Les processus de transposition didactique et leur théorisation

dimanche 14 avril 1996 par Yves Chevallard
Popularité : 100 %
Contribution à l’ouvrage dirigé par G. Arsac, Y. Chevallard, J.-L. Martinand, Andrée Tiberghien (éds), La transposition didactique à l’épreuve, La Pensée sauvage, Grenoble, p. 135-180.

Approche anthropologique du rapport au savoir et didactique des mathématiques

juin 2002 par Yves Chevallard
Popularité : 59 %
Communication aux 3es Journées d’étude franco-québécoises (Université René-Descartes Paris 5, 17-18 juin 2002). Paru dans S. Maury S. & M. Caillot (éds), Rapport au savoir et didactiques, Éditions Fabert, Paris, 2003, p. 81-104.

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Pourquoi la transposition didactique ?

avril 1996 par Yves Chevallard
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Les TPE comme problème didactique

dimanche 25 mars 2001 par Yves Chevallard
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Ecole des parents - Entretien

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Aspectos problemáticos de la formación docente

dimanche 1er avril 2001 par Yves Chevallard
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Pourquoi enseigne-t-on les mathématiques ?

lundi 19 février 1996 par Yves Chevallard
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Enquêter pour connaître. L’émergence d’un nouveau paradigme scolaire et culturel à l’âge de l’Internet

vendredi 10 décembre 2010 par Yves Chevallard
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The Student-Learner Gap

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