Individualisation de la formation ou apprentissage collectif des savoirs ?
Navigation
Yves Chevallard - Textes et publications
Plan du site
En résumé
Espace privé
Années 1996-2000
Enseignement, Formation, Recherche
Enseignements
Mémoires & thèses
Séminaires de didactique des mathématiques pour les PCL2
Séminaires de recherche et de formation
Années 2011-2015
Années 2006-2010
Années 1981-1985
Agenda
Actualités
Années 2001-2005
Années 1971-1980
Années 1991-1995
Années 1986-1990
Dans la même rubrique
Dans la même rubrique
Questions vives, savoirs moribonds : le problème curriculaire aujourd’hui
À propos des TICE : transmission et appropriation du savoir, nouveaux rôles de l’enseignant, organisation de l’établissement
La transposition didactique et l’avenir de l’École
L’ordinaire des classes et les novations spontanées
L’enseignement des SES est-il une anomalie didactique ?
Enseignement insensé, enseignement raisonné et créativité sociale
- M’sieur, ça existe un trapèze équilatéral ? - À ton avis ? Remarques sur le travail de la langue en banlieue et ailleurs
Rigueur et formalisme : à propos du curriculum secondaire
Yves Chevallard - Textes et publications
>>
Années 1996-2000
Individualisation de la formation ou apprentissage collectif des savoirs ?
mars 2000
Notes pour un exposé à la librairie Païdos (Marseille) le 9 mars 2000. Inachevé.
Individualisation de la formation...